项目来源：中国高等教育学会“数字化课程资源研究” 专项重点课题

项目名称：面向新基建的交通基础设施教师数字化能力提升策略研究

项目编号：2020SZD04

项目周期：2020.12-2022.11

项目摘要：

该项目拟提炼融合交通数字化技术，提升教师数字化知识储备，将数字化技术转化为教学内容方法研究，提高教学数字化传授手段与技巧，并将新基建数字化技术内容实验与实习方案整合；以提高实习实验的高科技含量，使学生更好的理解新基建的理论方法，同时，提高教学质量和效果，扩大在线交通基础设施建模与管理虚拟仿真学习共享，促进教育教学质量的稳步提升。

本项目研究主要内容包括：

（1）提炼融合交通数字化技术，提升教师数字化知识储备

深挖“新基建”的内涵，紧跟以5G、云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链数字化技术发展趋势，研究数字化技术在交通基础设施勘测设计、施工过程、交通管养全寿命周期过程的应用。挖掘智慧交通的数字化理念，紧密结合政府政策、技术发展和应用现状。针对不同背景教师，提出补充和学习计划，研究制定学校政策帮助老师补充知识，设计与企事业单位合作的机制，将行业的数字化水平、经验反馈到老师，提升教师对交通基建的数字化的理解和运用。

（2）数字化技术转化为教学内容方法研究

研究数字化技术的特点，与交通基建结合存在的问题，扬长避短。总结技术难点，筛选成熟内容和有探索价值的技术，补充到教学中去，提高教学中数字化技术占的比重。划分知识体系，构建数字化课程体系，撰写相应教材。将数字化技术转化成学生易于接受的内容。

（3）教学数字化传授手段与技巧研究

大力研究数字化、信息化手段。整合常用办公教学软件，梳理常用的功能和开发模块。构建基本的专业软件库，将其转化成学生易于接受的形式，开发教学案例。调研常用的电教化设备，提升数字化、信息化设备和软件在教学中的作用。

（4）新基建数字化技术内容实验与实习方案研究

依据教学内容，设计实验和实习方法，研究实施方案。为达到预期效果，购置数字化设备软件，设计实习流程和方案，将数字化新技术彻底融入到新基建教学和研究中。引入无人机倾斜摄影，BIM，虚拟现实等技术。提高实习实验的高科技含量，使学生更好的理解新基建的理论方法，提高教学质量和效果。扩大在线交通基础设施建模与管理虚拟仿真学习共享。

图1 中国高等教育学会“数字化课程资源研究” 专项课题结题证书